Profesionalna zajednica: koncept, struktura, razlozi stvaranja, ciljevi i zadaci

Profesionalne zajednice su organizacije ili grupe koje nude mnogo korisnih informacija za ljude Ujedinjene zajedničkom profesijom (na primjer, ako se radi o poduzetništvu). Neke popularne opcije uključuju razne organizacije preduzetnika, LLC, itd..

Ako ne iskoristite ono što profesionalne zajednice mogu ponuditi u smislu mentorstva (naime, savjeta, umrežavanja i podrške), onda vam nedostaje jedinstvena prilika da poboljšate svoju profesionalnost. Šta još profesionalne zajednice mogu ponuditi? Hajde da razgovaramo više detalja.

Izbor profesionalaca

Prednosti profesionalne zajednice

Iako nije moguće pridružiti se i učestvovati u svakoj dostupnoj zajednici, izbor je jedan ili dva od njih mogu imati pozitivan uticaj na vaše poslovanje. Aktivnost profesionalne zajednice je veoma višestruk i interesantan proces.

Preduzetništvo može biti teško i monotono, kao i nezahvalno zanimanje, posebno u početnoj fazi. Kasne noći i vikendi u uredu uobičajeni su za ovaj posao. Učešće u profesionalnoj zajednici u kojoj se održavaju događaji uživo može vam donijeti mnogo blagodati i zabave, olakšavajući vam monotonu svakodnevicu.

Mreža profesionalaca

Savjeti prvog značaja

Trebali biste s vremena na vrijeme izaći iz ureda i odvratiti pažnju od svog posla. Ako to ne učinite, onda ste u opasnosti od profesionalnog sagorevanja. Profesionalna zajednica će vam pomoći da se povežete sa preduzetnicima istomišljenicima koji imaju ista interesovanja. Ovo može biti početak doživotnog prijateljstva i pomoći će vam da stvorite jaku mrežu ljudi kojima se možete obratiti u teškim i neugodnim vremenima. Profesionalne zajednice Rusije zastupljene su u obliku Sindikata, organizacija za uzajamnu pomoć, zajednica ITD.e. Primjeri takvih organizacija su:

  • Savjet za reviziju i računovodstveni nadzor u javnim preduzećima (PCAOB);
  • Udruženje Evropskog poslovanja u Ruskoj Federaciji (AEB);
  • Francusko-Ruski Privredna komora (CCIFR);
  • Samoregulirajuća organizacija revizora "Ruska unija revizora" (Asocijacija) (SRO RSA);
  • Sankt Peterburg međunarodno poslovno udruženje na sjeverozapadu (SPIBA);
  • Vijeće za revizorsku aktivnost pri Ministarstvu finansija Ruske Federacije

Ljudi vole da posluju sa kompanijom koja ima poznato lice. Profesionalna zajednica pomaže vam da postanete prepoznatljivi i steknete reputaciju. I na nacionalnom i na lokalnom nivou. Na primjer, u tome vam može pomoći agencija za razvoj profesionalnih zajednica i radnika "Worldskills Rusija".

Mnogi profesionalci tvrde da su vlasnici preduzeća i preduzetnici često u svom malom balonu, a prisustvo profesionalaca u drugim industrijama može pozitivno uticati na vaš rast i razvoj. Kada ste bliski sa preduzetnicima koji se bave drugim oblastima poslovanja, to Vam otvara nove ideje i perspektive. Udruženja profesionalnih zajednica su sveprisutna u svim zemljama svijeta.

Agregacija

Agregacija pruža profesionalcima okruženje za razmjenu znanja u oblastima kao što su korporativni rad, percepcija problema, metode za rješavanje problema, , profesionalne vrijednosti, pravni aspekti, profesionalno ponašanje itd.

Agregacija se odnosi na specijalizovane radne grupe čiji članovi imaju visoko obrazovanje i više se identifikuju po obrazovnom statusu nego po posebnim profesionalnim veštinama.

Diskusija profesionalaca

Oni su mnogo efikasniji od trenera i poslovnih trenera. Profesionalne zajednice su često plodno tlo za prave mentorske odnose koji ne zahtijevaju da plaćate 997 dolara mjesečno samoproglašenom guruu. Mnoge profesionalne zajednice omogućiće vam pristup nekoliko ljudi sa kojima možete razgovarati o svom najveći strahovi i problemi. Ovi odnosi počinju jer se učesnici iskreno žele vidjeti uspješnima i mogu dati veliki doprinos ukupnom razvoju.

Snaga je u timu

Profesionalne zajednice također vam daju pristup cijeloj grupi ljudi kojima je potencijalno potreban proizvod ili usluga koju nudite. Takođe vas mogu upoznati sa svojim uslugama ili podijeliti potrebne kontakte. Veliki broj potencijalnih kupaca, prodaja i prihod često su prednost aktivnog učešća u zajednici.

Catherine Jacobs, Glavni operativni direktor McQuarrie LLP, daje savjete o profesionalnoj zajednici. Ona savjetuje da se ne trudite i da ne budete dosadni. Niko ne želi da komunicira sa nametljivom osobom. Ako ste od vrijednosti za druge učesnike, automatski će vas zanimati ko i šta može ponuditi vama i Vašem poslu.

Primjer Irske

Irski poslovni stručnjaci odgovorni su za stvaranje živopisne tehnološke zajednice u Dublinu. Napravili su mnoge zanimljive zajednice i stvorili mnoge mjesta za korisna komunikacija između stručnjaka i profesionalaca-čak i u lokalnim barovima. Kao rezultat toga, prilično je lako naletjeti na kolegu na zabavi u kafani, jer tamo vlada mnogo opuštenija atmosfera nego na redovnom radnom događaju. Socijalna misija profesionalne zajednice je poboljšanje kvaliteta saradnje i komunikacije između zaposlenih.

Uspjeh Dublinske tehnološke zajednice svodi se na činjenicu da su svi i svašta - kompanije, zaposleni, stambene zgrade - u istom području, što čak i odlazak u trgovinu čini mrežnom mogućnošću. Iako ova funkcija nije dostupna na mnogim mjestima, ključ je učiniti stvari dostupnim većini potencijalnih učesnika.

Nema potrebe uzimati taksi ili danima sjediti na poslu, za komunikaciju sa kolegama, prema Janet O`reilly.

Grupa profesionalaca

Prema Irskoj poslovnoj ženi Dženet O`rajli, jedna stvar koju lideri zajednice (uključujući i ruske) često zaboravljaju da urade kada pokušavaju da stvore zainteresovanu zajednicu je da daju primer drugima. Ako pokušavate stvoriti tehnološku zajednicu, bilo da se radi o zajednici zaposlenih ili klijenata", kaže ona, "morate živjeti i disati tehnologiju i sve iza nje.". Vaša posvećenost i iskustvo će inspirisati druge da govore i učestvuju u zajedničkom cilju, što je važno za sve vrste profesionalnih zajednica.

Dablin je mjesto gdje je, zahvaljujući jedinstvenoj kulturi, stvoreno energično tehnološko društvo. Neki stručnjaci smatraju da je glavna razlika između Irske i drugih zemalja u tome što ljudi iskreno pozdravljaju ljude raširenih ruku u pogledu poslovanja i odnosa. Tamo postoji opušteniji pristup poslu nego u Rusiji, što dovodi do činjenice da poslovni odnosi postaju pravo prijateljstvo, koje se pretvara u neprofesionalnu sferu. Ciljevi profesionalne zajednice mogu varirati, iako se uopšte svode na nekoliko stvari:

  1. Zaštita interesa specijalista.
  2. Uspostavljanje komunikacije između njih.
  3. Promovisanje širenja profesionalnih znanja i vještina.

Vrste

Profesionalne zajednice igraju veliku ulogu u Rusiji i širom svijeta. Koliko njihovih varijanti danas postoji? Postoje tri glavne vrste profesionalnih zajednica:

  • komunikacijske zajednice;
  • sindikati;
  • samoregulirajuće organizacije.

Poteškoće u stvaranju

Jasno je da je stvaranje prve profesionalne zajednice od nule naporan posao, ali ako pronađete pravo mjesto, date primjer, razmislite o kulturnoj formi, smislite impresivne događaje i ne komplicirate stvari previše, sigurno ćete uspjeti.

Profesionalci na poslu

Obuka

Zajednica profesionalnog učenja (PLC, PUS) je metoda koja promoviše zajedničku obuku kolega u određenom radnom okruženju ili polju. Često se koristi u školama kao način organizovanja nastavnika u radne grupe praktične stručne obuke.

Gnoj ima mnogo varijacija. U definiciji Shirley M. Akord iz 1997-a, to znači "proširenje prakse u učionici na zajednicu; angažovanje školskog osoblja za poboljšanje nastavnog plana i programa i zadataka učenja za učenike; ili istovremeno uključivanje učenika, nastavnika i administratora u proces učenja". Khord je primijetio da prednosti profesionalne obrazovne zajednice za nastavnike i učenike uključuju smanjenje izolacije nastavnika, međusobnu razmjenu informacija i formiranje bližih veza u okviru zajedničkog tima. Uopšteno govoreći, njihova uloga je slična ulozi koju igraju gore razmatrana društva. Studentski sindikati im se takođe mogu pripisati.

Savremeni podaci

DuFour je 2004. godine izjavio da pokretanje i održavanje PUS-a zahtijeva od školskog osoblja da se fokusira na učenje, a ne na nastavu, zajednički radi na pitanjima vezanim za učenje i preuzima odgovornost za rezultate, šta doprinosi za kontinuirano poboljšanje kvaliteta obrazovanja. Ministarstvo obrazovanja Ontarija je 2005. godine definisalo PUS kao "zajedničku viziju upravljanja školom, kojoj svako može doprinijeti i u kojoj se osoblje ohrabruje da kolektivno poduzme mjere za kontinuirano poboljšanje akademskih performansi svojih učenika". Ako skrenemo pogled s pedagoškog konteksta i vratimo se temi pokrenutoj u članku ranije, onda je primjer ovog pristupa LLC "Prva profesionalna zajednica", sa sjedištem u Sankt Peterburgu.

Ovaj koncept je dubok i zahtijeva pažljivu i stalnu pažnju na učenje kroz refleksivno izvršavanje i rješavanje problema. Transformacija kulture škola i sistema u kojima nastavnici rade i mladi uče glavni je cilj takvih zajednica. Ovo nije jednostavno inovacija, već fundamentalno nova kultura upravljanja i nastave, koja se postepeno uvodi u cijelom svijetu.

Profesionalne preporuke

Istorijski kontekst

Otprilike u isto vrijeme kada je termin uveden, grupa istraživača u oblasti obrazovanja zainteresovala se za sličnu ideju profesionalne zajednice u školama. Na osnovu podataka prikupljenih u studiji za Centar za organizaciju i restrukturiranje škola, Sharon Cruz, Karen Sisor Louis i Anthony Bryk razvili su trokomponentnu strukturu za opisivanje kritičnih elemenata i potpornih uslova koji su neophodni za implementacija efikasnog i racionalnog upravljanja obrazovnim institucijama i sveukupni razvoj profesionalne kulture. Kruse i njegove kolege otkrili su da u školama sa jakom profesionalnom zajednicom nastavnici rade efikasnije i ulažu više napora u stvaranje i održavanje mogućnosti učenja za učenike. Takođe su sugerisali da su društveni i ljudski resursi važniji od strukturnih uslova razvoja zajednice.

Problemi

Nastavnici i drugi edukatori mogu se osjećati kao pijuni u većoj partiji šaha, gdje školski i okružni lideri donose odluke koje stvaraju probleme nastavnicima koji pokušavaju raditi svoj posao. Predmetne oblasti su među problemima koji mogu ometati razvoj gnoja, jer neki akademski predmeti, po pravilu, imaju prioritet u odnosu na druge. Fizička lokacija škole može biti još jedna prepreka.

Upotreba, uzroci i primjena

Učenje je proces kojim iskustvo izaziva stalne promjene u znanju ili ponašanju. Ovo je karakteristika stalnosti koja podiže letvicu za svu stručnu obuku, jer je obrazovanje kao stalna promena složen i neobičan proces. Katz i Dek pozivaju profesionalne programere za obuku da izbjegnu "zamku aktivnosti", pod pretpostavkom da sudjelovanje u protokolu ili procesu garantuje stvarno učenje.

Zbog ovih poteškoća, mnogi nastavnici stvaraju gnoj. Nastavnici pronalaze grupe putem Twittera, Facebook-a i drugih društvenih mreža koje im omogućavaju interakciju sa nastavnicima iz cijele zemlje radi razmjene ideja. Ove grupe mogu budi koristan za one koji već imaju gnoj u trenutnoj školi i one koji ga nemaju.

Stvaranje zajedničke vizije uključuje razmjenu različitih ideja i kompromisa kako bi svi učesnici bili zadovoljni smjerom u kojem se organizacija kreće. Konfliktni ciljevi mogu postati izvor pozitivnog razvoja: "Silazni mandati i uzlazne energije potrebni su jedni drugima".

Zahvaljujući ovoj posvećenosti i stvaranju zajedničke vizije, tim može dobiti priliku za zajednički rad i postizanje ciljeva. Kako se sposobnosti nastavnika povećavaju i imaju osećaj za sopstveni profesionalni rast, oni mogu otkriti da su u stanju da postignu ciljeve koje nisu mogli sami postići.

Profesionalci idu na posao

Prednosti i vrijednost

Profesionalna zajednica je uvijek dobra stvar. U obrazovnom okruženju, PUS može uključivati ljude sa različitih nivoa organizacije koji rade zajedno i stalno na poboljšanju njenih aktivnosti. Peter Senge smatra da više nije dovoljno obučiti samo jednu osobu u korist organizacije. Osnovni princip gnoja je da ljudi zajedno uče više ako su uslovi ispravni. Nastavnici mogu promovisati ideju timskog učenja učenicima u svojim učionicama, ali nastavnici ne mogu da praktikuju timsko učenje u svom profesionalnom životu. PUS ima za cilj da pomogne nastavnicima da praktikuju timsko učenje koje propovedaju.

Senge sugerira da kada timovi uče zajedno, to donosi korisne rezultate za organizaciju. Neki evaluatori poboljšanja škola čak tvrde da je kvalitetna saradnja postala ništa manje od imperativa. Klubovi profesionalnih zajednica pokušavaju se boriti protiv toga poboljšavajući kvalitet aktivnosti ovih organizacija. Ovi klubovi uključuju sljedeće organizacije:

  • klub profesionalnih računovođa;
  • klub profesionalnih advokata;
  • zajednica marketara;
  • zajednica menadžera rizika;
  • zajednica službenika obezbeđenja lizing kompanija;
  • zajednica zaposlenih u HR službi.

Zaključak

Profesionalna društva su veoma neophodna i korisna pojava. Proces učešća u njihovim aktivnostima može biti ne samo koristan, već i vrlo uzbudljiv i interaktivan. Oni su veoma neophodni za ukupan razvoj privrede. Osim toga, pomažu radnicima u odbrani svojih prava i interesa, razmjenjuju informacije, zajednički postižu zajedničke ciljeve itd.e. Takve zajednice imaju mnoge prednosti i neophodne su u modernom društvu.