Razredni sat "dječija prava u savremenom svijetu"

Razredni sat "prava djeteta" može započeti općim upoznavanjem sa pravnim dokumentom međunarodnog standarda-Konvencijom.

Nastavnik govori deci o tome koliko je važno znati njihova prava i obaveze. Za konsolidaciju stečenog znanja pomoći će vam kviz čija se pitanja sastavljaju uzimajući u obzir starosne karakteristike školaraca.

Teorijske tačke

Gdje mogu započeti cool cha sa? Proučavamo Konvenciju o pravima djeteta na betonu životni primjeri. Ali prvo je važno upoznati momke sa svrhom međunarodnog dokumenta. Konvencija priznaje dijete kao zasebno pravno lice, punopravnu osobu. Sadrži društvene, ekonomske, političke, građanske, i kulturna prava male osobe.

Ovim međunarodnim pravnim dokumentom utvrđena je odgovornost države u slučaju kršenja prava djeteta. Dokument poziva odrasle da poštuju i brinu o djetinjstvu, te prati poštivanje prava mladih građana od strane Komiteta UN-a za prava djeteta.

Konvencija identifikuje četiri važna zahtjeva koji osiguravaju prava djece: postojanje, formiranje, zaštita, socijalizacija.

Oprema

Nastavni sat "prava djeteta u savremenom svijetu" uključuje detaljno upoznavanje sa Konvencijom.

Za to će biti potreban vizuelni materijal: prezentacija sa tekstom međunarodnog pravnog dokumenta, kartice sa karakteristikama individualnih prava, listovi A4, pjesme, video.

Razredni sat "prava djeteta u savremenom svijetu" uključuje upoznavanje školaraca sa njihovim pravima, koja su proglašena Konvencijom UN-a.

Događaj bi trebao riješiti nekoliko zadataka odjednom:

• upoznavanje školaraca sa tekstom Konvencije o pravima djeteta;
• generalizacija stečenih pravnih znanja;
• orijentacija u međuljudskim i društvenim odnosima;
• implementacija samokontrole;
• formiranje sposobnosti za postavljanje zadatka, njegovo rješavanje;
• argumentacija svog stava, Poređenje, generalizacija tačke gledišta.

Nastavni sat "prava djeteta u savremenom svijetu" podrazumijeva edukaciju mlađe generacije pravne kulture i vještina saradnje. Nastavnik pokušava da obrazuje učenika osećajem ljubaznosti, poštovanjem prema ljudima.

Napredak u radu

Kako započeti časove "prava djeteta"? Vaša prava nisu samo želje, ona su i dužnosti prema drugim ljudima. Svi živimo na velikoj i lijepoj planeti Zemlji. U njemu žive ljudi različitih nacionalnosti. U svakoj državi, pozdravite svakog ostalo. Predlažem da igrate igru"Pozdrav". Prezentacija predstavlja različite opcije pozdrava. Pokušajmo ih ponoviti, krećući se zajedno širom svijeta.

Tokom igre, momci ponavljaju varijante pozdrava koje vide na slajdovima kompjuterske prezentacije (sa animacijom).

U Japanu ljudi sklapaju ruke u nivou grudi, lagano se klanjaju.

U Tibetu je uobičajeno pokazati jezik.

U Njemačkoj se čvrsto rukuju, blizu jedni drugima.

U Rusiji je običaj za zagrljaj.

Potrebno je uključiti informacije o geografskom položaju Ruske Federacije u razredni sat "prava djeteta". 3. razred već zna dosta o svojoj zemlji, zadatak razrednog starešine je da generalizuje i sistematizuje univerzalne veštine.

Tada u razred dolazi poštar u čijoj ulozi može djelovati majka jednog od učenika. U paketu-knjiga"konvencija o pravima djeteta". , nastavnik govori djeci o značaju ovog dokumenta, naglašava njegov međunarodni status.

Zatim poziva momke da otpjevaju pjesmu o prijateljstvu. Bolje je unaprijed podijeliti tekst djeci kako bi ga mogli proučiti, udubiti se u sadržaj.

Pjesma "Big Round Dance" vizualni je prikaz onih osnovnih odredbi o pravima djeteta koje su navedene u međunarodnoj konvenciji o prava djeteta. Učiteljica djeci objašnjava da veliki kolo u pjesmi znači djecu različitih nacionalnosti koja imaju apsolutno jednaka prava na život, razvoj, obrazovanje. Da bi se snovi ostvarili, a naša planeta uvek bila lepa i mirna, svako mora da poštuje prava drugih ljudi.

Zatim se momcima nudi igra "kompliment prijatelju". Svi momci stoje u velikom krugu, u njegovom centru je učitelj. Učiteljica dodaje loptu jednom od dece, kaže kompliment. Dete, koje je bilo namenjeno lepim rečima, menja mesta sa učiteljicom, kaže kompliment drugarici iz razreda. Igra se nastavlja sve dok svaki učenik ne čuje tople riječi na svoju adresu.

Sumiranje rezultata

Na kraju nastavnog časa učiteljica podsjeća djecu da je njihov sastanak bio posvećen Konvenciji o zaštiti dječijih prava, usvojenoj 20. novembra jedna tisuća i ninehundredineynine UN. Zajedno se prisjećaju osnovnih prava djeteta koja se ispunjavaju u cijelom svijetu.

Završna faza razrednog sata biće kviz o glavnim odredbama međunarodnog pravnog dokumenta. Učitelj daje slatke nagrade i zahvalnice najboljim stručnjacima za prava.